L’avvio dell’iniziativa è stato valutato tenendo conto di due contesti, quello degli incontri avuti con le istituzioni della Scuola e quello del confronto avuto in merito con numerose Federazioni.
In buona sostanza è stato evidenziato che, al di là della bontà e della coerenza delle proposte di consulenza tecnico-sportiva e d’interventi ad integrazione dell’offerta formativa alle scuole, un punto debole è stato identificato nelle figure degli istruttori che sono proposti come consulenti dalle associazioni sportive o dalle stesse Federazioni.
E ciò non solo e tanto sul piano delle competenze tecnico-sportive, che si danno per scontate, quanto in ordine a quelle metacognizioni e a quelle conoscenze dell’ambito scolastico che devono sottendere un rapporto costruttivo con gli alunni, gli insegnanti, le famiglie, la scuola come comunità educante.
Da qui la riflessione sul ruolo e sui compiti degli istruttori-consulenti che si vorrebbe fossero "educatori sportivi" volendo con ciò dare un senso al loro agire che dovrà coniugare la loro specializzazione con la condivisione delle finalità educative proprie della scuola, in un sistema integrato di conoscenze e di competenze.Il seminario intende perseguire proprio questo obiettivo ed il primo periodo di esperienze sul territorio tornerà utile per ogni eventuale possibile aggiustamento futuro dell’iniziativa.

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E’ finalizzato all’informazione mirata degli istruttori delle associazioni sportive affiliate alle Federazioni che accedono alle istituzioni scolastiche come consulenti tecnico-sportivi. Sono esclusi da tale iniziativa quei consulenti che siano insegnanti di educazione fisica o insegnanti elementari.

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Si tratta di una serie di incontri strutturati in moduli informativi che possono essere realizzati, a seconda delle realtà territoriali e delle autonome scelte organizzative di ogni Comitato, per un monte ore complessivo di 12 ore da ripartire in moduli/incontri della durata di 2, 3 o 4 ore ciascuno.

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La sede di realizzazione del seminario è il Comitato Provinciale CONI, fatta salva la possibilità di realizzazione a livello interprovinciale, laddove se ne ravvisi l’opportunità dandone tempestiva e motivata comunicazione all’Ufficio scrivente.

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In considerazione dell’impegno complessivo definito in 12 ore, è stato ipotizzato di considerare tre moduli da 4 ore ciascuno, da realizzare secondo le esigenze territoriali di cui al punto d.
Lo schema che segue indica, modulo per modulo, quali sono di argomenti da trattare nel corso del seminario.

La determinazione e l’attribuzione della docenza nel seminario è affidata alle scelte della struttura tecnica e culturale del Comitato che verificherà le competenze in essa presenti. Si segnala quindi come naturali docenti i componenti dello staff provinciale e i docenti CONI mentre s’invitano i Comitati a valutare positivamente il coinvolgimento dei Provveditorati agli Studi (Coordinatori di Educazione Fisica) nella designazione di uno o più esperti in grado di trattare alcuni degli argomenti di cui al punto (e) con particolare riguardo, ad esempio, per il programma Perseus, la normativa scolastica, l’organizzazione didattica della Scuola, eccetera.

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Essi sono individuabili nella raccolta della documentazione che costituisce oggetto delle singole comunicazioni.
Si tratta di documenti (circolari, programmi scolastici, Perseus, CON-I-GIOVANI, Giocosport, eccetera) il cui reperimento non dovrebbe essere difficile.
I docenti incaricati delle comunicazioni saranno i primi ad attivarsi in tal senso e, ad ogni buon conto, l’Ufficio verrà incontro ad eventuali difficoltà che dovessero presentarsi in tal senso, provvedendo su richiesta all’invio di quella documentazione che dovesse rivelarsi di difficile reperimento.

Trascorso questo primo anno d’avvio dell’iniziativa, è intenzione dell’Ufficio predisporre e diffondere un "vademecum scuola" che contenga la documentazione essenziale, da aggiornare di volta in volta, con le varie ulteriori disposizioni emanate.

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Sarà cura dell’Ufficio dare efficace comunicazione dell’iniziativa mentre, allo stesso tempo, considerata la dimensione provinciale della sua realizzazione, s’invitano i Comitati a pubblicizzarla presso le strutture territoriali federali che, solitamente, predispongono le offerte d’intervento e consulenza tecnico-sportiva alle scuole.

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