L’Osservatorio delle Capacità Motorie nasce dallo sviluppo di un’idea creatasi e concretizzatasi presso alcune strutture periferiche nella seconda parte degli anni ‘90 e, pur essendo fisicamente una semplice grande banca dati, possiede caratteristiche epistemologiche e filosofiche che vanno oltre il semplice utilizzo d’informazioni contenute in un database.

TORNA SU^

L’iniziativa, per svilupparsi in modo ottimale, necessita della collaborazione di molte componenti: gli staff tecnici provinciali, vero motore dell’iniziativa; il mondo della scuola d’ogni ordine e grado, dove le potenzialità dell’Osseravtorio possono essere sviluppate al massimo con positive integrazioni al "Progetto Perseus" del MPI ed accordi con i locali Provveditorati agli Studi; le FSN sia per la divulgazione dell’iniziativa che per i test specifici da inserire nella banca dati dei test.

Laddove tutte queste componenti interessate vogliano mettere in comune dati di tipo tecnico riguardanti i propri soggetti, si potrà costituire quella massa d’informazioni indispensabili per una valida elaborazione statistica.
La filosofia dell’Osservatorio, comunque, non considera tali strutture periferiche come semplici unità fornitrici di dati, ma come utenti di servizio, mettendo a disposizione, nel limite massimo delle disponibilità, software gratuito, assistenza tecnica, aggiornamento tramite lo staff tecnico provinciale.

TORNA SU^

Gli obiettivi sono da individuarsi non solo sotto l’importante aspetto tecnico, ma anche e soprattutto sotto quello culturale, al fine di migliorare la professionalità di tecnici ed insegnanti, sviluppare una cultura dell’osservazione sistematica ed oggettiva dell’analisi dei risultati, stimolare il controllo scientifico dei processi d’apprendimento, iniziare quanti più operatori possibile all’utilizzo dei mezzi tecnologici avanzati come ausilio ad una più efficace azione dei processi d’apprendimento.

TORNA SU^

Nel perseguire i suoi obiettivi l’Osservatorio dispone di diversificati strumenti operativi che sono aggiornati in progress e messi a disposizione dell’utenza.
Essi sono rappresentati da:

TORNA SU^

Particolare importanza riveste l’efficacia dell’azione dello Staff tecnico in quanto principale nodo di scambio, non solo dei flussi d’informazione dei dati, ma anche come fondamentale mediatore tra i bisogni dell’utenza e la filosofia di base dell’iniziativa.
Ad essi spetta il fondamentale compito, con l’eventuale collaborazione dei docenti regionali, di effettuare l’aggiornamento degli utenti, fornire ove necessario la dovuta assistenza, tenere aggiornato l’osservatorio provinciale, intraprendere iniziative per la migliore promozione dell’iniziativa ed utilizzare, se lo ritengono utile, le procedure software per alcune prove dell’attività intercentri.

TORNA SU^

Tra le numerose procedure software (per l’elenco completo rimandiamo alle Guide) citiamo le più importanti ed innovative:

1) Visualizzazione dei curriculum motori individuali

2) Griglie percentiliche in relazione a diversi contesti di riferimento territoriali, sportivi, scolastici e ricerche effettuate in passato

3) Valutazione automatica del voto scolastico di Ed. Fisica secondo criteri predeterminati dall’insegnante

4) Classifiche individuali nei diversi test

5) Classifiche standardizzate (tengono conto dell’età e del sesso del soggetto) nei diversi test

6) Correlazioni tra i diversi test

7) Distribuzione dei rilevamenti

TORNA SU^