Nell'ambito nazionale del progetto CON-I-GIOVANI grande rilievo assume l'iniziativa "a scuola di giocosport". Essa si configura infatti come un sistema locale di promozione dell'educazione allo sport in ambito scolastico rivolto agli alunni della scuola elementare. Il sistema, operativo a livello provinciale, è gestito dallo staff tecnico che è organo coordinato del Comitato in stretta sinergia con l'azione locale delle Associazioni Sportive e delle Federazioni Sportive.

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Questo programma ha come obiettivo principale quello di essere uno strumento didattico utile ai maestri, agli insegnanti ed agli operatori sportivi che svolgono l'attività motoria e l'attività di giocosport nella scuola elementare.

Il progetto utilizza quale strumento fondamentale il Manuale di attività motoria integrale.
Esso possiede un alto grado di integrazione con i programmi delle guide di “Giocosport” consentendo soprattutto nelle prime due classi di avvicinare i giovani alunni alla scoperta delle abilità motorie che stanno alla base delle discipline sportive.

L’A.M.I., attraverso l’esplorazione variata degli schemi motori significativi e l’apprendimento delle numerose abilità ad essi collegate, consente di realizzare l’alfabetizzazione motoria dei giovani. Il Manuale di Attività Motoria Integrale permette agli insegnanti e agli istruttori di avere costantemente una guida nella realizzazione delle unità didattiche. Il Manuale propone infatti chiaramente sia gli obiettivi didattici da perseguire, sia i contenuti essenziali che saranno oggetto di apprendimento nel corso dei cinque anni di curriculum scolastico. Particolarità di grande rilievo è l’organizzazione delle proposte in forma di confronto tra gli alunni, sia all’interno della classe che interclasse:

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• In particolare il programma di attività motoria scaturisce da un percorso epistemologico che ha consentito di fissare i riferimenti dell’azione didattica da intraprendere in ambito motorio.
  
• Il primo elemento caratterizzante il progetto è riconducibile all’alfabetizzazione motoria dei giovani. Tale obiettivo è perseguibile attraverso la frequentazione delle abilità più significative relative agli schemi motori che stanno alla base delle discipline sportive.
  
• Il secondo elemento caratterizzante è associato ad un’idea della gara libera dal vincolo del risultato ottenuto. Al contrario la gara viene intesa come un importante momento di verifica didattica del livello di competenza motoria raggiunto.
  
• Il modello di gara perciò e stato progettato secondo criteri che consentano ai giovani di vivere l’esperienza del confronto senza la preoccupazione di ottenere risultati conseguenti ad aspettative esterne

Sul territorio della nostra Provincia “A Scuola di Giocosport” è costituito dall’integrazione del programma di “Giocosport” delle diverse discipline sportive con il programma di “Attività Motoria Integrale”.
Infatti l’unione di questi due programmi consente di garantire ai giovani allievi una formazione “multilaterale” conseguita anche attraverso la conoscenza della gestualità di base di diverse discipline sportive e l’approfondimento di uno o più sport.

Le scuole, aderendo all’iniziativa (AMI + Giocosport), potranno organizzare momenti di incontro all’interno della singola scuola o tra più istituti aderenti, volti a consolidare gli apprendimenti realizzati durante l’attività didattica.
L’adesione della scuola al progetto attiverà l’azione di sostegno e consulenza da parte dello Staff tecnico del Coni e delle Società sportive coinvolte, per l’organizzazione delle procedure didattiche e di gara.

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Di seguito si indicano le procedure riferite ad ogni soggetto che ricopre un ruolo specifico all'interno dell'iniziativa:

- Le scuole che intendono aderire al programma "A SCUOLA DI GIOCO SPORT" inviano l'apposito modulo di adesione al CONI provinciale e per conoscenza, alle Federazioni competenti ed al C.S.A. (ex Provveditorato agli studi).

- Le Scuole interessate alla realizzazione del progetto descritto ai punti 1, 2 e 3 si attivano affinché lo stesso venga inserito nel P.O.F. (Piano di Offerta Formativa) .

- La Scuola barrando la casella apposita nel modulo di adesione potrà, anche, richiedere la disponibilità all'assistenza tecnico-organizzativa del CONI Provinciale. Il CONI si riserva di valutare le richieste sulla base di criteri di priorità (data di richiesta, continuità progettuale, avvio di primo progetto, numero di plessi scolastici coinvolti, rapporto CONI - Società Sportiva, altri elementi contingenti).

- Il CONI come evidenziato nella colonna a fianco potrà organizzare occasioni di aggiornamento per gli insegnanti.

- N.B - SUGGERIMENTO: Si suggerisce di inoltrare alla Regione Sardegna, nei termini prescritti dalla legge regionale n. 17 del 17 maggio 1999 art.24 e in relazione alle disposizioni regolamentari, le eventuali richieste di contributo unitamente al progetto per l'attività sportiva scolastica utilizzando l'apposita modulistica.

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Il Coni, nel rapporto con le scuole, ha quale obiettivo prioritario quello di garantire interventi qualitativi per la realizzazione dell’alfabetizzazione motoria dei giovani. Questo importante obiettivo può essere raggiunto attraverso la relazione diretta tra la Scuola e il sistema In sportivo. Il Coni, infatti si fa garante dei titoli di idoneità delle Associazioni Sportive che intendono realizzare il progetto in ambito scolastico.

Le associazioni sportive saranno certificate in base ai seguenti criteri :

LA SCUOLA PER ADERIRE ALL’INIZIATIVA DEVE:

Inviare l'apposito modulo di adesione al CONI Provinciale, e per conoscenza alla Federazione competente ed al Provveditorato agli studi, indicando la denominazione della Società Sportiva che collabora al progetto.